От проблем к стратегии
Материалы Второго Независимого Женского Форума
г. Дубна, 27-29 ноября 1992 года

Секция: Проблемы образования и женщины

Участницы: 28, преподавательницы ВУЗов, учителя средних школ, воспитательницы детских садов, специалисты по обучению женщин
Число: 28 ноября 1992
Продолжительность: 4 часа
Координатор: Татьяна Комиссарова

Участницы заседания после краткого вступления координатора секции, посвященного проблемам образования для женщин, кратко рассказали о себе и своих проблемах.

В рамках дальнейшей работы секции были определены следующие наиболее важные проблемы, по которым и прошел обмен мнениями:

• Новые технологии обучения до - школьников. (Н.Демидова, г. Новосибирск; Р.Акименко, г. Набережные Челны; К.Раковская, г.Москва).
• Альтернативные школьные системы образования. (И.Марьяновская, г. Москва; Н.Сидорова, г.Москва; Л.Ткаченко, г.Москва; В.Долганова, г.Екатеринбург; М.Белозерова, г.Мирный и другие).
• Проблемы женщин, работающих в сфере образования. (Н.Космарская, г.Москва; Н Титова, г. Москва).
• Проблемы переподготовки и повышения квалификации женщин. (И.Смыслова и Т.Нещерет, г.С.-Петербург; И.Жигалова, г. Кемерово; Л..Дронова, г.Минск; Т.Комиссарова, г. Москва).

Улучшения

В результате обсуждения участницы пришли к выводам о необходимости:

• Сочетать внедрение новых технологий в обучение детей школьного и дошкольного возраста с координацией обмена методической информацией;
• Создавать альтернативные школьные обучающие структуры, чтобы изменить содержание образования нового поколения; - Обратить внимание общества на положение женщин-учительниц и на тяжелое состояние школы, как важнейшего социального института;
• Предоставить женщинам возможность профессиональной переподготовки с целью приобретения новых специальностей, повышения квалификации, с тем, чтобы женщины могли адаптироваться к жизни в условиях рыночной экономики.

Участницы секции, занимающиеся проблемами переподготовки и повышения квалификации женщин, приняли решение создать информационно-методическую сеть.